“

校园新闻播报 5.17-5.19

为落实立德树人，培养体育学科核心素养，深度打造体育学科与信息2.0有效融合，提升体育教师信息技术应用能力，促进教学专业水平成长，2022年5月17日上午，福鼎市小学体育学科优质课评选活动在桐北中心小学拉开序幕。

本次优质课采用参赛教师自定课题参赛，并在课中深度融合信息2.0技术，在3天的时间里来自全市各小学16名优秀体育教师各显神通，以自身独特的教学风格，给大家呈现精彩并充满活力的体育课堂。AC米兰预测比分

市进修校艺体室王忠坤主任主持体育优质课评选活动

课

堂

●

风

采

秦屿第二小学郑静瑜老师执教四年级《不同形式的接力跑》，郑老师用各种有趣的接力跑方式激发孩子们的热情，整堂课气氛活跃，充满活力。

流美中心小学陈森田老师执教四年级《跪跳起》，陈老师运用信息2.0，结合贰拾的游戏《超级玛丽》给同学们上了一堂印象深刻的运动课堂。

潘溪中心小学周瑞威老师执教三年级《原地支撑跳跃》一课，周老师灵活运用信息2.0和体育器材提高了孩子们的身体素质。

慈济小学陈丽娜老师执教四年级《快乐跳绳》，陈老师运用新颖的教学方式，改变了传统意义的跳绳教学，让学生真正的在快乐中跳绳，快乐中进步。

桐北中心小学朱守敏老师执教五年级《篮球运球急停急起》，在朱老师生动形象的课堂中，学生们对动作的了解和重难点掌握的十分透彻，并且在教师在课堂中灵活运用2.0让学生在课堂中观察自己，发现自己，使这节课中又多了一番趣味。

实验小学百胜校区廖书延老师执教四年级《原地投掷轻物》，廖老师通过同学们的团队配合，解决了本节课的重难点，讲解与示范配合紧密合理，让孩子们达到了预期效果。

龙安中心小学卓定聪老师带来的水平二小学三年级的《前滚翻》。卓老师亲切的语调让孩子们大胆尝试，敢于挑战，充分的展示自己。课堂氛围活跃。结合信息2.0，引导学生独立思考。结合口诀，方便学生们记忆。

山前中心小学李求合老师带来的水平二小学三年级的《轻物掷远》。李老师活力满满，利用多种道具组织学生练习，热身游戏也很好的激发学生学习兴趣，其课堂组织、讲解、示范，每个环节衔接的非常有序，紧凑。营造了合作探究、团结协作的学习氛围。

秦屿中心小学陈相伟老师带来的水平二小学四年级的《站立式起跑》。开头用短跑运动员苏炳添的比赛视频让学生们热血沸腾。不论是热身操的带领还是各个环节的音乐，以及整节课的流畅度都可以体现出来，备课的熟练程度。

城西小学陈可增老师带来的水平二小学三年级的《助跑单跳双落》。陈老师用设置关卡的方式让学生进行一次次的勇闯难关练习。在用学生们喜爱的贴纸奖励那些表现好的勇士，鼓舞了学生们的积极性。亲切的师姿让学生们非常配合，课堂融洽。

桐南小学郑鼎超老师带来的水平二小学四年级的《30米快速跑》。郑老师沉着大气的师风，遇到突发状况也能凭借多年教学经验轻松化解。用精练的语言组织课堂教学，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，错误即时指出。

点头中心小学王金金老师带来的水平一小学二年级的《原地多种姿势拍球》。游戏的设置让学生熟悉球性，有初步的球感，再循序渐进的加大难度，用球宝宝贯穿整堂课，生动有趣又符合形象。自由的队形让学生更加自在，也有利于学生发散思维，王老师也一直在积极的引导学生创新大胆的说出自己的想法。

实验小学陈月文老师带来的水平二小学三年级的《立棒式迎面接力跑与游戏》。陈月文亲切的语调让孩子们更快的融入课堂，用一根简单的接力棒惯穿整节课堂，课堂中的氛围十分轻松，欢快，在跑动中让孩子们喜欢了这项运动。

白琳中心小学李绍旺老师带来的水平二小学四年级的《熟悉球性与原地运球》。在李绍旺老师的带领下，整节课堂井然有序，在教学风格，富有激情的教学方式充分调动了学生的学习积极性，提高了学生的身体协调性和灵敏性。

教师进修学校附属小学陈峰老师带来的水平二小学三年级的《原地双手胸前传接球》。陈老师通过循序渐进的教学方法来讲解双手胸前传接球技术中的重点、难点，提升了学生的传接球的技术动作，激发了学生的学习兴趣。

通过三天的评比，福鼎市体育优质课评选活动也到了尾声，每位教师都发挥了自己的教学特点以及教学技能，在结合信息2.0的背景下，给孩子们和评委们带来了一节又一节精彩的课堂。本次活动不仅提高和促进了体育教师的教学水平，更有利于为今后的教学服务。通过本次活动，参加本次的教师和观摩的教师都受益匪浅。

图文|朱守敏 蔡斌杰 刘梦男

编辑｜陈璐瑶

审核 | 李旭仁

终审 | 周 筠